ись как мотыльки.
Было красиво как в сказке.
Но что-то грустное и печальное слышится и видится в опустевшем лесу.
- Начертите схему предложения с однородными членами.
- Почему в 1-ом предложении есть запятые, а во 2-ом нет?
12) Индивидуальная работа по карточкам. Задание: Списать 2 предложения, подчеркнуть однородные члены.
13) Наблюдение за простым и сложным предложениями.
Наступила осень
Наступила осень, и закружились в воздухе листья
- А какие листья?
14) Работа над литературным произведением А. С. Пушкина "Осень". Задание: Прочитайте предложения и определите, каким по составу оно является.
Вывод: В простом предложении выделяется одна основа, в сложном - несколько. Сложное предложение объединяет простые предложения, связанные по смыслу.
III. ОБОБЩЕНИЕ.
- Какую тему мы сегодня повторили на уроке?
IV. ИТОГ УРОКА.
- Какие выводы вы сделали из нашего урока?
- Какие задачи вы поставите перед собой на учебный год?
Страницы: << < 1 | 2 | 3