слов. Что вы заметили. Чем они отличаются (цветом, частью речи).
На какие 5 групп разделены слова?
А почему?
Красный - глаголы.
Чёрный- имена существительные.
Синий- имена прилагательные.
Жёлтый- ?
Зелёный- ?
Какие же это части речи? Кто- то знает?
Какая тема нашего урока? ( Предлоги и союзы).
Ребята, какова цель нашего урока? А как вы думаете, чему мы должны научиться на уроке, что должны узнать? ( побольше узнать о предлогах и союзах).
4. ОТКРЫТИЕ ДЕТЬМИ НОВОГО ЗНАНИЯ.
- А где мы можем побольше узнать об этих частях речи ?(в учебнике)
-Давайте откроем учебники на странице 108. Прочитаем правило в красной рамочке.
-Прочитайте правило про себя.
-Итак какие же это части речи? ( Служебные).
-Почему их называют служебными? ( Они служат для связи слов в предложении).
Какие союзы есть в русском языке? А предлоги?
Сейчас давайте заполним наши домики "Союзы" и " Предлоги" и пополним нашу тетрадь теории.
5. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ
На доске слова: Катя, лес, прогулку, Вася, пошли.
- Какую информацию можно сообщить при помощи этих слов?
-Для чего понадобилось вставлять слова при составлении предложения?
( Чтобы связать слова с друг с другом).
Давайте запишем предложение в тетрадях и подчеркнём предлоги и союзы.
Вывод: Предоги и союзы нужны для того, чтобы связывать слова между собой.
Задание 1. Вставь пропущенные предлоги:
- сидел . . . крыше
- написал . . . тетради
- выписал . . . учебника
Задание 2. Исправь ошибки:
- влетел вокно
- дотянулся дозвезды
- скатился сгоры
Вывод: предлоги и союзы пишутся со словами отдельно.
5. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ.
Упр. 2 стр. 108. Запиши подчёркивая предлоги и со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>