cette et présentez-la à la leçon suivante.
1. Представляют свое монологическое высказывание с использованием плана.
Самостоятельно оценивают результат своей деятельности.
2. Отвечают на вопросы учителя.
E1- Oui, je voudrais savoir la recette de la bûche de Noël.
E2 - Oui, je voudrais préparer
ce dessert.
3. Записывают домашнее задание.
Построение логической цепочки рассуждений.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка.
Осознание качества и уровня усвоения материала, самооценка результатов своей работы.
VIII. Рефлексия деятельности
1. Предлагает учащимся осуществить рефлексию своей деятельности на уроке.
Il était intéressant de. . . . .
Il était difficile de. . . . .
Il était facile de. . . .
Je me sentais. . . .
1. Осуществляют рефлексию своей деятельности на уроке.
Рефлексия способов и условий действия.
Аргументирование своей точки зрения.
Осознание качества и уровня усвоения материала, самооценка результатов своей работы.
Страницы: << < 5 | 6 | 7