орской семьи. Праздники воспитывали патриотизм, укрепляли боевой дух армии. Официальным торжествам придавалось особое значение: они считались главными празднествами империи и возводились в ранг закона для всех российских городов.
-А кто из вас попытается дать определение празднику?
- Определение праздника прочитает нам . . . . - на интерактивной доске
Обращаем внимание детей на доску, где висит календарь
-Почему художник, который подготовил этот календарь, обозначил одни числа красным, а другие черным цветом? Объясните.
Получаем ответ от детей: одни числа черным цветом обозначены - это будничные дни, а красным - праздничные или выходные
-Дети, посмотрите на сегодняшнюю дату. Это будничный день изображён чёрным цветом - 15. 02. 2018 г. А вы говорите праздник. Почему?
Вывод.
-Не все праздничные дни обозначены в календаре, например, не указаны дни рождения, знаменательные даты и сегодняшний день, хотя для нас это праздник потому что к нам пришли гости.
-А как вы мне докажите, что сегодня праздник?
-На стенах висят шарики, звучит приятная музыка, празднично украшен класс, пришли гости - отвечают дети.
-Вы все назвали верно, а сейчас мы проведем аукцион "Приметы праздника".
-Кто назовет последним примету праздничного дня, тот будет поощрен памятным сувениром.
Награждение.
- Какие бывают праздники
-государственные городские школьные и личные
-Учитель
- А у нас сегодня, какой праздник
- школьный
4. Ресурсный круг.
Звучит песня Бабушка рядышком с дедушкой
Все дети встают в круг. Передают шарик.
- Сейчас каждый из вас будет называть по одному известному празднику, по очереди и прикасаясь рукой к следующему ученику, передавая ему право для выступления. Будьте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>