о "здравствуйте", желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево. И теперь, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.
2. Когда прощаетесь с кем-нибудь? (Ответы детей). (До свидания, прощайте, всего доброго, всего хорошего, спокойной ночи, доброго пути).
3. Когда извиняетесь перед кем-нибудь? (Ответы детей). (Извините, простите, извините, пожалуйста, прошу прощения).
Постарайтесь запомнить эти слова и чаще их произносить.
Давайте с вами запишем "волшебные слова" на цветах, которые развесим затем на нашем "Дереве добра". (Работа по группам)
Послушайте, пожалуйста, рассказ М. Бартенева "Самый вежливый".
Вопросы:
1. Почему мальчики решили проверить, кто самый вежливый?
2. Как они это делали?
3. Правильно ли так поступать? (Ответы детей).
Не только слова должны быть добрыми, вежливыми, но и поступки. Грубое, неуважительное отношение к друзьям, к окружающим людям, говорит о плохом воспитании. Такого человека никогда не назовут добрым.
Чаще улыбайтесь и дарите окружающим хорошее настроение, чтобы всем рядом с вами было радостней жить. Будьте доброжелательны и вежливы. Живите в радости. Только к вежливому, воспитанному и доброму человеку люди относятся всегда по-доброму. Только такого человека все любят и уважают. И у него всегда есть верные, надёжные друзья. Вежливый человек всегда заботиться о близких и друзьях, готов им помочь. Ребята, давайте все вместе составим правила вежливости. (Работа по группам)
Правила вежливости:
1. Будь вежлив всегда и со всеми.
2. Будь всегда приветлив: при встрече здоровайся, за помощь благодари; уходя, не забудь попрощаться.
3. Старшим, маленьким, больным уступай место в общественном
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>