к поросенок (. . . )
Я люблю яблоки (. . . )
А еще груши (. . . )
Кто не моет уши? (. . . )
Б-Я: Как интересно у вас на празднике! А можно я тоже испытаю ваших учеников на знания?
Сейчас будет задание для тех, кто любит уроки письма.
Игра "Он-она"
Б-Я: Я буду называть существительные мужского рода, а вы мне женского рода.
Например: Он- школьник.
Она- школьница.
Он- слон, она- . . . (слониха)
Он- медведь, она- . . . (медведица)
Он- волк, она- . . . (волчица)
Он- заяц, она . . . (зайчиха)
Он- ученик, она- . . . (ученица)
Он- баран, она- . . . (овца)
Он- гусь, она- . . . (гусыня)
Он- кот, она- . . . (кошка)
Он- петух, она- . . . (курица)
Он- ребенок, она- . . . (тоже ребенок)
Учитель: (под музыку) Поспела новая игра -
Нелегкое задание
За дело взяться нам пора
И проявить старание.
Следующее задание называется "Собери слово" (музыкаслайд)
"Собери слово"
Учитель: Мне нужны по 5 человек из каждого класса
1 кл
2 кл
3 кл
4 кл
0 кл
ШКОЛА
ДОСКА
РУЧКА
ПЕНАЛ
УРОКИ
Описание игры: игроки по одному добегают до сцены, берут по одной букве и несут ее в команду. Когда все буквы будут собраны из них собирается все слово.
Учитель: Да, много с буквами хлопот
Уж такой они народ
Но когда с умом, толково
Их поставить в четкий ряд
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
И следующее задание у нас называется "Составь слово из слогов"
III. Задание "Составь слово из слогов"
(за одну минуту дети должны составить слова из разбросанных слогов)
ЯБ
ВА
ГРУ<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>