и в какой-либо другой стране.
О создании правового государства надо заботиться.
2
4
Постановка цели урока
Обращает учащихся к высказыванию российского правоведа Б. А. Кистяковского "Правовое государство - это высшая форма государственного быта, которую выработало человечество как реальный факт"
Записали в рабочих тетрадях высказывание
3
5
Изучение нового материала
1
Определение правового государства
Обращает учащихся к определению правового государства
Организует работу учащихся в группах
Записывают определение
15
2
Права и свободы гражданина в правовом государстве
Для интерактивной части проведения занятия учащиеся разделяются на равные группы.
6
Закрепление
Организует выступление учащихся от каждой группы
Делают выводы о правах и свободах граждан в правовом государстве
5
7
Выполнение учащимися контрольного задания
3
Интерактивное контрольное задание "Личность, право, правовое государство"
Руководит работой учеников
Учащиеся выполняют задания
7
8
Итог урока
Формулирует выводы. Оценивает ответы учащихся
Фиксируют выводы
5
9
Домашнее задание
Формулирует задание, комментирует его.
Воспринимают информацию. Фиксируют задание (записывают в дневник)
2
Страницы: << < 1 | 2 | 3