ете себя и хотите проверить свои знания, то ваш уровень 3.
1 ур. - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму
Друзья (что делают?) познают. . . ся в беде.
Трус своей тени (что делает?) боит. . . ся.
Не стыдно не знать, стыдно (что делать?) не учит. . . ся.
За всё (что делать?) брат. . . ся - ничего не сделать.
2 ур. Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму
Друзья познают. . . ся в беде.
Трус своей тени боит. . . ся.
Не стыдно не знать, стыдно не учит. . . ся.
За всё брат. . . ся - ничего не сделать.
3 ур. Спишите и подберите возвратные глаголы. Подчеркните ТСЯ, ТЬСЯ
1. Проявлять стремление - стремит. . . ся
2. Они испытывают волнение - волнуют. . . ся
3. Допускать ошибки - ошибат. . . ся
4. Он испытывает радость - радует. . . ся
Проверка 1 и 2 уровня вместе. Проверка 3 уровня самостоятельно с доски, где открываются ответы.
VII Игра "Угадай, где Ь"
- Если надо мягкий знак - хлопните в ладоши, если нет- потопайте:
Двигаться, смотрится, разговориться, пробежаться, приближается, прогуляться, разболеться, крутится, прислушаться.
VIII Работа с учебником.
Упр. 358 по вариантам.
1 вар- 2 2 вар- 7
Списать, вставить буквы. Взаимопроверка.
IX. Итог.
- Какая была тема урока? Какая цель урока? Ответьте себе каждый на вопрос, а добился я, чего хотел? Получил необходимые знания?
Рефлексия по образцу: Я сегодня узнал, удивился, повторил, закрепил. . . . .
-Кого отметим? За что вы можете похвалить сегодня себя и ребят?
X. Д. з. упр. 364
Страницы: << < 2 | 3 | 4