е громады пустынных улиц, по пояс в воду погружён, грозой снесённые мосты, его отчаянные взоры на край один наведены
3) "Проба пера".
Записать 10 причастий, с помощью которых можете описать любимого вами героя А. С Пушкина.
4) Вставив пропущенные буквы, определите, какой частью речи являются следующие слова.
изране. . . ый ( )
пута. . . ый ( )
невысказа. . . ый ( )
неноше. . . ый ( )
скоше. . . ый ( )
клее. . . ый ( )
сея. . . ый ( )
лома. . . ый ( )
вскипячё. . . ый ( )
нежда. . . ый ( )
IV. В качестве подведения итогов урока предлагается тест
1) Найдите словосочетание действительное причастие настоящего времени существительное:
а) освещённый лампой;
б) шумный класс;
в) стелющийся туман;
г) запутанный в паутине.
2) В каком случае суффиксы действительных причастий настоящего времени указаны правильно:
а) -вш-, -ш-, -ащ-;
б) -ащ-, -ящ-, -уч-, -ющ-;
в) -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-;
г) -ущ-, -яч-, -ащ-, -ющ-.
3) В каком случае надо писать суффикс -ющ-:
а) паш. . . щие поле, та. . . щий снег, кол. . . щий лёд;
б) смотр. . . щий вверх, стро. . . щий плот, бор. . . щийся за свои права;
в) ненавид. . . щий неправду, спе. . . щий под солнцем, готов. . . щий обед;
г) бре. . . щий бороду, ре. . . щий на ветру, дремл. . . щий великан.
4) Укажите, в какой строке пишется -нн-:
а) скоше. . . ая, варе. . . ое, некоше. . . ый, завоёва. . . ый;
б) растрёпа. . . ый, несея. . . ый, просея. . . ая, незасея. . . ая;
в) завершё. . . ый, нечая. . . ый, жела. . . ый, неслыха. . . ый;
г) нежда. . . ый, кваше. . . ый, закваше. . . ый, перекваше. .
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>