Правописание сочетаний жи-ши, же-ше, ча- ща, чу-щу

Тема: Правописание сочетаний жи-ши, же-ше, ча- ща, чу-щу
Цель: планируется, что к концу урока учащиеся будут уметь правильно писать слова с сочетаниями жи-ши, же-ше, ча- ща, чу-щу
Задачи:
создать условия для формирования орфографической зоркости, навыка каллиграфического письма;
способствовать развитию устной и письменной речи учащихся; навыка самооценки и самоанализа своей деятельности
содействовать воспитанию интереса к изучению русского языка
Ход урока:
I. Организация класса
Ребята, на чём космонавты отправляются в полёт? На космическом корабле.
Сегодня мы с вами тоже совершим космическое путешествие. Только оно будет воображаемым. Представьте себе, что вы находитесь на борту космического корабля. Видите, наш корабль оборудован специальным экраном, который будет помогать нам на протяжении всего урока. Во время путешествия нас ожидает много испытаний.
- Вы не боитесь трудностей?
Тогда давайте приготовимся к полёту. Откройте ваши бортовые журналы (тетради) и запишите дату полёта (число, классная работа).
-Ребята, а какой звук издаёт космический корабль в полёте? У-у-у
Ваша задача по команде "взлетаем" хором произнести этот звук.
Итак, сядьте поудобнее. Спинки ровные, руки положите на колени.
Взлетаем.
- А что вы можете сказать про звук у? (Гласный, указывает на твёрдость согласных).
- Какой буквой этот звук обозначается на письме?
На нашем пути первое испытание - чистописание.
II. Чистописание
Сегодня начнём чистописание с того, что напишем буквы У, у
Но сначала проведём разминку для наших пальчиков - помощников.
Вот помощники мои,
Их как хочешь, поверни.
И встряхни, и согни.
А теперь писать начни.
А сейчас посмотрите внимательно на экран, в