Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

4 предложения
2 в. - 5, 6, 7, 8 предложения
Записать предложения и подчеркнуть словарные слова.
(Взаимопроверка с пометкой на полях с опорой на образец)

-И снова подведём итог, поставив значок в 4 клетку.






-Чему учились на уроке?
-Что нового узнали?
-А теперь посмотрим, кому колобок улыбнётся.
( - был активен, аккуратен и всегда прав;
- ошибался, но старался
Встаньте те, кому колобок сегодня улыбнулся.
Остальным желаю успехов на других уроках.
Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя.






Отвечают на поставленные вопросы.



























Дети ставят учебную цель.














Выполняют самооценку своей работе.






Делают выбор согласно условиям.






















Подводят итог и отражают результат на шкале.
















Отвечают на вопросы.








Знакомятся со статьёй, делая условные пометки.








Выполняют работу в тетради.



Подводят итог проделанной работе.














Выполняют работу в тетради.





















Знакомятся с оборотами речи.






Выполняют работу в тетради.