итель: – Сделайте вывод, как подобрать проверочное слово? (Подобрать однокоренное слово или изменить форму слова, чтобы безударный гласный звук стал ударным). Выделите корень в однокоренных словах.
Объяснение материала
Для проверки безударного гласного звука надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Существуют два способа проверки. Первый способ: чтобы подобрать проверочное слово, надо изменить форму слова. Например, Деревья – дерево, тропа – тропы.
Второй способ: надо подобрать однокоренное слово, Например: лесник – лес, трава- травка.
Помогите Диме и Коле среди однокоренных слов найти проверочное.
Бежать – бег, бегать.
Плясать – пляска, пляшет, пляшущий.
Запишите цепочки слов. Выделите безударные гласные и корень слова.
Объясните свой выбор. (Надо изменить слово, чтобы гласный стал ударным). Это и есть ответ на последний наш вопрос.
– Чем надо проверять? (Безударная гласная проверяется ударением. )
ú
ü
Z
Ì
Ô
ü
þ
.
À
Â
È
Ê
Î
Ð
Ò
Ô
ఢܪ栕繬è栖抡䎁伀J儀J愀ᄀ – Вернёмся к нашим вопросам.
Теперь мы можем ответить на вопросы, поставленные вначале урока.
Что надо проверять? - Гласные а, о, и, е, я
Где надо проверять? – В корне слова.
Как проверять? - Подбирать однокоренные слова или изменять форму слова
Чем надо проверять? - Ударением.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
Какими буквами обозначены безударные гласные в словах?
Ночлег кормушка
трававареник
силачплясать
снежокполетел
мячигрибной
Укажите пары слов, в которых на первом месте стоит проверочное слово:
Свист – свистеть
вес – весы
бинт – бинты
Помогите Коле надо найти пары слов, в которых на втором м
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>