Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-. Урок-практикум

/> ХОД УРОКА
I этап. Актуализация знаний
1. Разминка. Мини-тест
Задание: назвать приставки.
Эта приставка имеет значение "очень".
Эта приставка пишется в словах "приблизиться", "пришить".
Эта приставка имеет значение неполноты действия.
Эта приставка имеет значение "пере-".
Эта приставка пишется в словах "прекрасная", "премудрая".
2. Беседа по вопросам:
- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем уроке? (О приставках ПРЕ- и ПРИ-. )
- Сколько групп приставок существует в русском языке? (3 группы)
- Какие это группы приставок? (1 группа приставок - неизменяемые, 2 группа - приставки, оканчивающиеся на -з(-с) и третья группа - приставки ПРЕ- и ПРИ-)
II этап. Целеполагание
Презентация. Слайд 1
Запись темы урока.
III этап. Повторение теоретического материала
1. Работа с опорой на таблицу "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-".
ПРИ- или ПРЕ-? ПРЕ- или ПРИ-?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри -
Сразу получишь ответ.
Устный рассказ по таблице: каждое положение таблицы сопровождается практическим выполнением заданий, предложенных учителем.
Приставка ПРИ-.
1) Значение "приближения"
Запишите слова, обозначающие приближение: человека, птицы, рыбы, змеи, автомобиля.
2) Значение "присоединения"
Присоедините с помощью верёвки, молотка и гвоздей, иголки с ниткой.
3) Значение "территориальной близости"
Как называют край при море, канаву при дороге, огород при усадьбе, участок при школе.
4) Значение неполноты действия
Устная работа: немного поднял, немного хромает, ненадолго остановился, слегка дотронулся, ненадолго лёг.