етради, где вы будете как обычно фиксировать ход урока, а также выполнять ДЗ. Каждый урок эту тетрадь будет заполнять один ученик - по желанию или по моему выбору. Если у вас есть вопросы, задайте их. Если нет, то мы начнем занятие.
Метод: слушание
Прием: глобальное, информативное, нерефлексивное слушание
2. Повторение изученного
3. Закрепление изученного
Метод: слово учителя, беседа
Прием: информативное, инструктивное слово, педагогическое требование, репродуктивная беседа
Итак, откройте тетради, запишите сегодняшнюю дату, вид работы - классная, и тему урока - "Правописание приставок"
В заданиях ЕГЭ вам обязательно встретятся вопросы, связанные с правописанием приставок. Именно поэтому сегодня мы и повторим эту тему.
Вспомним, на какие две основные подгруппы у нас делятся приставки?
Метод: слушание
Прием: детальное, информативное, нерефлексивное
Все верно. Необходимо запомнить, что большинство приставок в русском языке неизменяемые. То есть пишутся всегда одинаково. В любых словах.
Обратите внимание на слайд. Здесь отображены примеры подобных приставок и слов с ними.
Несмотря на упомянутые неизменяемые приставки, в русском языке есть несколько небольших групп приставок,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>