Правописание предлогов и приставок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ретье ноября. Классная работа.

III. Чистописание.
На доске записаны слова: от, к, за, для, про, с, по, кроме.
- Посмотрите на доску. Прочитайте, что я выписала, как вы думаете, что это? (Это предлоги и приставки)
- На какие две группы их можно разделить? (В одной группе будут которые могут быть и приставками, и предлогами - от, за, про, с; во второй группе - это слова, которые могут быть только предлогами - к, для, кроме).
- В качестве чистописания, запишите на первую строк приставки, которые могут быть предлогами. Напишите их до конца строчки, чередуя.
- Устно составьте свои примеры с данными приставками. (Например, заговорить, подарок, сбежать и т. п. )
- На вторую строку, чередуя, запишите предлоги до конца строки.
- Придумайте примеры, используя словарные слова с данными предлогами. (Например, к окну, кроме енота, для России).

IV. Словарно-орфографическая работа.
а) - Отгадайте загадки и запишите отгадки. Объясните ударение и орфограммы.
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы -
Уши больше головы? (ЗАЯЦ)

Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки - дробинки. (ГОРОХ)

Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)

б) - А сейчас расшифруйте словарные слова, объясните ударение и орфограммы.
АГВОН, ОЖНЁГЛР, ДРГОО. (Вагон, жонглер, город)

V. Сообщение темы и цели урока.
- Сегодня тема нашего урока "Правописание предлогов и приставок". Подводим итоги по изученной теме.

VI. Упражнение на дифференциа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: