ТЕМА: "Правописание предлогов"
Цель: Формирование навыков правописания предлогов.
Задачи:
способствовать формированию, находить предлоги в тексте.
развивать орфографическую зоркость;
воспитывать наблюдательность;
I. Орг. момент.
II. Сообщение темы и цели.
- Над какой темой мы работали на прошлых уроках?
- Что узнали о предлогах?
- Сегодня продолжим работу над темой "Предлоги".
III. Минутка чистописания.
- Буква И спрятала предлог.
- Кто увидел, какой предлог спрятан?
- Пропишите.
- Вы нашли этот предлог, а теперь я предлагаю поиграть в игру
IV. Закрепление пройденного.
1. "КТО С КЕМ".
Показываются картинки с изображением животных (лиса, медведь, коза, кошка, собака, курица, лошадь, корова).
-С каким предлогом употребляли словосочетания?
- Как он пишется?
- А в русском языке только один предлог С?
2. Задание по карточкам. "НАЙДИ ПРЕДЛОГИ"
Из дома, к морю, на машине,
У брата, с мамой, в магазине.
От школы, около буфета,
За поворотом, до рассвета,
Грибы под деревом искал,
А ты предлоги здесь узнал?
- Найдите в тексте те предлоги, правописание которых расходятся с произношением. Давайте запишем их (из, от, около, под. )
V. Физкультминутка.
Раз - подняться, подтянуться.
Два - согнуться, разогнуться.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - за парту тихо сесть.
- Над какой темой работали?
- Что такое предлог?
- Как пишутся предлоги со словами?
- Для чего служат предлоги?
- Какие вы молодцы! Видите предлоги, умеете находить и выделять.
VI. Письмо по памяти.
Стр. 149 упр.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>