uffiksakh"
Задачей, рубашонка, барашек, пейзажем, шалашом, одежонка, чащей, медвежонок, стражей, плющом, ландышем, грачом, девчонка, бычок
Посчитайте баллы в листе оценки. Запишите. Поставьте в маршрутном листе оценку.
Вложите лист оценки в тетрадь.
Рефлексия.
Предлагает закончить любое из понравившихся предложений:
- Сегодня на уроке я научился…
- Больше всего мне понравилось…
- После урока мне захотелось…
- Я оцениваю свою работу на …, потому что…
- Посчитайте баллы в листе оценки. Запишите.
Всем спасибо за урок!
Дома: Т-п 80-пересказывать; П:упр. 125 ( з 1, 2,3) НА СЛАЙД
Лист оценки
ФИ учащегося
Дата проведения
ЗаданияБаллы за выполненные задания Баллы ученика
Задание 1
Работа в паре по рядам
Максимальный балл -8
Нет ошибок – «5» - 8баллов
1ошибка - «4» - 7 баллов
2 ошибки - «3» - 5 баллов
3 ошибки - «2» - 0 баллов
Задание 2
Исследовательская работа
Максимальный балл -16
2 балла за каждое правильно написанное слово.
Нет шибок – оценка «5»
1ошибка - «4» - 17 баллов
2 -3 ошибки - «3» - 14 баллов
4 ошибки - «2» - 0 баллов
Задание 3
Буквенный диктант «Проверяю себя»
Максимальный балл - 5
Нет ошибок – «5» - 8баллов
1ошибка - «4» - 7 баллов
2 ошибки - «3» - 5 баллов
3 ошибки - «2» - 0 баллов
Задание 4
Творческое задание
Максимальный балл -7
Составлен связный текст с использованием 5 слов с орфограммой 7 баллов
4 слова – оценка 4
3 слова –оценка 3
2 слова – оценка 2
Оценка за урок
«5» - 36 -34 балла
«4» - 33 – 28 баллов
«3» - 27 -18 баллов
«2» - 17 и более баллов
Страницы: << < 5 | 6 | 7