Правописание НЕ с прилагательными

.
Задание: определить род, число, падеж прилагательных.
- в зимнем (лесу): муж. р. , ед. ч. , п. п.
- на белом (снегу): муж. р. , ед. ч. , п. п.
- тусклого (солнца): ср. р. , ед. ч. , род. п.
- незнакомой (птицы): жен. р. , ед. , род. п.
Итак, род, падеж и число прилагательных мы определили с помощью существительных. Пора определить проблему нашего урока-исследования.
Проблема: сущ. и прилаг. тесно связаны (у них много общего).
4
- А может ли что-то общее у них быть в плане правописания? (вспомним глаголы). Сформулируем тему урока. Запишем.
Тема: Правописание НЕ с прилагательными
Т. о. , какова же цель нашего исследования? Цель исследования: повторить правописание НЕ с сущ. и глаголами, узнать о правописании НЕ с прилагательными
5.
Выход доцента 1.
Доцент 1. Пустовалов В. Ю.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! У меня есть все основания для выдвижения гипотезы о том, что некоторые прилагательные пишутся слитно с НЕ в том случае, если без НЕ не употребляются. Основанием для такой смелой гипотезы являются орфограммы о правописании НЕ с сущ. и глаголами. Там говорится следующее: если слово без НЕ не употребляется, оно пишется с НЕ слитно.
Прошу внимание на доску (пишет и рассуждает). Например, слово "Невежа" пишется с НЕ слитно, т. к. нет слова вежа, "негодовать" (нет слова годовать). Следовательно, рискну предположить, что у прилагательных может быть то же самое. Предлагаю лаборатории материалы для более детального исследования (передаёт пакет с материалами руководителю лаборатории, т. е. А. С. ).
Нелепый поступок, неряшливый вид, ненавистный человек, несчастный случай, неизбежный результат


- Сверим с образцом (читаем в учебнике)
6.
Выход доцен