Синяя шляпа, короткие штанишки,
Не люблю читать я никакие книжки,
Ничего не знаю, не хочу учиться,
Нравится гулять мне, нравится ленится. (Незнайка)
Дождь шумит, стучит в окно, и на улице темно,
Воет ветер , тучи гонит, на деревьях ветки клонит.
Осень, слякоти пора, гонит лето со двора,
И в такое время года наступает…(Непогода)
По ходу работы учащиеся записывают отгадки и объясняют правописание слов.
VI. Домашнее задание.
Повторить 40, правило о правописании НЕ с именами существительными, упр. 301.
3 гр. Составить учебное сообщение о правописании НЕ с существительными.
Словарная работа.
- Ребята, к нам пришли странные телеграммы, если мы их разгадаем, то узнаем словарные слова.
На экране появляются ребусы
VII. Рефлексия
- О чём сегодня мы говорили на уроке?
- Как НЕ пишется с существительными, когда она приставка, частица, часть корня?
- Сегодня на уроке вы очень хорошо работали, все получают оценки…
Спасибо за урок! Всего вам наилучшего! (Карточки, тех, кто работал индивидуально, проверяются на перемене)
Страницы: << < 2 | 3 | 4