НЕ с существительными и научиться распознавать, когда НЕ приставка, когда частица, часть корня.
- Ребята, а какое слово из предложения относится к нашей теме?
Сегодня в гости к нам пришли жители страны Орфографии, грамотеи, они хотят нам что-то рассказать, давайте послушаем их.
3. Сценка.
1-й ученик
Познакомьтесь, это НЕ! Хитра, умна, ловка вполне.
Тут может быть она частицей (держат фразу НЕ ДРУГ, А ВРАГ)
А там - в приставку превратиться (НЕДРУГ),
2-й ученик
А может к слову прицепиться и навсегда с ним породниться! (НЕРЯХА, НЕУЧ, НЕВЕЖА, невежда )
НЕ входит в корень, если слово без неё не имеет смысла никакого, т. е. без НЕ не употребляется! (НЕНАСТЬЕ, недуг)
3-й ученик
Знай! НЕ всегда частица, если от существительного противопоставлением отделится (НЕ ПРАВДА, А ЛОЖЬ)
4-й ученик
НЕ - приставка, если слово синонимом заменим одно на другое (НЕПРАВДАЛОЖЬ, невольник раб, невнимательность рассеянность)
Запомни навсегда, дружок, чтоб без ошибок написать, ты должен правило об употреблении НЕ с существительными знать!
Ребята, так как может писаться НЕ с существительными?
IV. Совершенствование умений и навыков
Работа по группам. Посмотрите на экран:
Пересекая океан, плыл к нам корабль из дальних стран,
Но страшный шторм его настиг,
И затонул он в тот же миг,
Но пассажиров капитан спас всех, конечно, спасся сам.
- На этом корабле к нам плыли три команды слов с НЕ, теперь они все перепутались, и мы должны с вами помочь им разобраться по группам. (На экран выводятся слова)
v
Œ
À
Ü
v
À
尀$摧呈Gпродолжительное ненастье,маленькая неточность, невнимание к ошибкам.
Задание. 1-й гр. : выпишите слова, где НЕ часть корня, а 2-й – где НЕ приставка.
3 -й г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>