невысоком живёт?
Ответ на этот вопрос можно найти, разгадав загадку.
Существительное - школа,
Просыпается - глагол.
С прилагательным "весёлый"
Новый школьный день пришёл.
Встали мы - местоименье.
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья
Приниматься надо всем. (Части речи).
III. Сообщение темы и цели урока.
Части речи
Открываем теремок. Назовите тему урока ( "Правописание -н-, -нн- в различных частях речи")
н и нн в сущестительных
н и нн в прилагательных
н и нн в причастиях
н и нн в наречиях
IV. Работа по теме.
:: 1. Задание. Устный блиц - опрос по очереди каждой команды. Определить части речи.
Рассеянный человек. Слушают рассеяно. Просо рассеяно.
Организованное учениками выступление тепло встретили зрители. Оно прошло организованно. Выступление организованно драмкружком.
Комиссия, образованная из учащихся, приступила к работе. Ольга умна и образованна.
Птица, испуганная выстрелом, взвилась ввысь. Он испуганно вскрикнул. Дитя испугано.
- От чего зависит выбор одной или двух букв н? (От особенности суффикса, от части речи, от наличия в конце основы исходного "н").
:: 2. Задание. Покажи предложение.
Командам раздаются таблички с ролями (члены предложения: подлежащее, сказуемое и т. д. Части речи: имя существительное, имя прилагательное, наречие, глагол, причастие, предлог, запятая, точка).
Учитель читает предложение. Обе команды изображают предложение.
Выигрывает та команда, которая быстрее закончит фразу.
Работа по таблице "Правописание - нн-, -н- в именах прилагательных". Повторение правил. Составление предложений
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>