Правописание имен существительных женского рода с шипящими на конце. Традиции разных народов

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

>



выполняет задание ,при возникновении затруднения обращается к учителю







выполняет упражнение

















работа в тетради








слушает, выполняет задание
Конец урока

Итог урока. Д/З
урок 82,упр 2 списать ,опред род сущ
Рефлексия.

Самооценивание


Дифференциация
Оценивание
Межпредметные
связи

Мотивированные дети могут
рассказать о традициях своей
семьи, вспомнить пословицы,
поговорки, загадки о семье.
Формативное оценивание.
- Самооценивание в тетради "Что я знаю
умею".
- Взаимооценивание при работе в паре,
группе, классом.
- Результаты наблюдения учителем качества ответов учащихся на уроке.
- Определение уровня усвоения навыка по
теме (тетрадь "Что я знаю и умею").








- литература
- физкультура
- самопознание
- рисование









































Рефлексия для учителя:

Важные вопросы


по уроку:





Итоговая оценка (с точки зрения преподавания и обучения)

Какие два момента были наиболее успешны?


Какие два момента улучшили урок?


Что я узнал из урока о классе и отдель - ных людях, что я расскажу на следу - ющем уроке?







Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: