указывает эта часть слова?
(Если дети не могут ответить, учитель вывешивает на доску две иллюстрации, где на одной мама одевает, а на другой, ребенок одевается сам).
- Посмотрите на иллюстрации. На кого направлено действие? На первой иллюстрации?
( Мама одевает ребенка - действие направлено на ребенка. )
(У. вывешивает карточкуодеваетпод первую иллюстрацию)
- А на второй иллюстрации?
( Ребенок одевается сам – действие направленно на самого себя. )
( вывешивает карточкуодеваетсяпод вторую картинку)
- Значит, что обозначает –ся?
(То, что действие направлено на себя. )
- Как вы думаете, что такое –ся? Какой частью слова она является: корнем, суффиксом или окончанием?
(. на доске над карточкой, со словом одевается, ставит суффикс над –ся)
- Это суффикс. Что в нем необычного? Где он ставится?
4
&
4
8
œ
Bтоит на конце слова. )
- Раньше суффикс –ся был самостоятельным словом - местоимением и писался отдельно. Обозначал «себя», «сам». Глаголы с суффиксом -ся обозначают действие, которое возвращается к себе, направлено на самого человека, на предмет.
- Как бы вы назвали глаголы с суффиксом -ся?
- Давайте прочитаем сведения на с. 77
( Среди глаголов есть глаголы, обозначающие действие, которое не переходит на др. предмет, а как бы «возвращается» к самому действующему лицу. «Возвращение» действие обозначается суффиксом –ся и –сь. )
- Так как называются глаголы с –ся и –сь?
(Возвратные глаголы. )
Глагол -ся(-сь)
Возвратные глаголы
- Да, ребята, это возвратные глаголы.
( на доску вывешивается карточка)
Физминутка.
IV. Закрепление материала
1. - Какие глаголы называются возвратными?
- Посмотрите еще раз на ге
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>