ы в мире не было книг. И как счастливы мы, имея возможность читать их.
- О чём можно прочитать в книгах? (о народных героях, путешествиях, животных)
-Правильно. Но ещё есть и волшебные книги, в них написаны сказки.
Я сегодня хочу вас познакомить со сказкой о звёздном мальчике. Даваёте ёе полистаем.
. . . В одной деревне, которая ближе свех находится к небу, жил лесник (егерь) с женой и детьми. Это были хорошие люди. Жители деревни уважали и любили их. Однажды, когда лесник собирал хворост (сучья для топки печи), с неба упала звезда. Лесник нашёл это место, но вместо звезды там лежал обёрнутый в золотой плащ. . . маленький мальчик. . . . . . .
- Хотите узнать что было дальше? Тогда давайте выполним несколько заданий.
4. Основная часть.
- Давйте вспомним с какой гласной не дружат Ш и Ж?
(Ответы детей)
- Да, правильно, в сказочном городе, где живут все звуки и буквы, Ж и Ш поссорились со звуком Ы. Только звук И решил стать другом этих букв. Поэтому всегда после букв Ж и Ш будем писать букву . . . . . . (И)
Работа на карточках
- Самостоятельно прочитайте на карточках, которые лежат у вас на партах, слова и ручкой впишите пропущенную букву.
1. шповник, шны, камыш (карточки по цветам)
2. машны и карандаш
3. кружть, служть, дружть и жть
4. спешть, шпеть, смешть и шть
Проверка.
- Почему вставили И?
ПРАВИЛО!!!
Все сочетанья ЖИ и ШИ
Ты только с буквой И пиши.
Звуко-буквенный анализ слова.
- Приготовьте карточки для составления звуковых схем.
- Даваите разберём слово.
Шиповник
- Сколько слогов в слове?
- Назовите их.
- На какой слог падает ударение?
- Почему в 1-м слоге слышим звук Ы, а обозначаем его буквой И?
- Составьте звуковую схему этого слога.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>