очему такие слова наз. однокоренными?
Письмо с печатной основы.
- Образуйте слова из данных слогов и за пишите их в тетрадь
МЫ-КРУ-ЛО-СУ
ШИ-ЖИ-ЖИ-ШИ
Молодцы дети, вы столько знаете! Вы много успели сделать за урок хороших дел. Найдите на ваших партах красные сердечки, возьмите их и держите в руках.
Вернёмся к нашей сказке.
. . . Однажды в деревню пришла бедная женщина. Одежда её была разорвана, ноги босые, изрезанные острыми камнями дорог. . . . (Фрагмент фильма)
. . . Звёздный мальчик увидел её и стал смеяться над ней. Лесник увидел это ы сказал "У тебя каменное сердце. Что сделала тебе эта несчастная женщина?" Тогда мальчик покраснел от злости, топнул ногою6 "Да кто ты такой, чтобы говорить мне это? Я не твой сын и пусть она убирается с нашей деревни"
Бедная женщина расплакалась, услышав такие слова. Лесник отвёл её в дом. Накормил, напоил и рассказал историю, как 10 лет назад он нашёл мальчика в лесу. У женщины замерло сердце, она поняла, что это её сын, которого украли у неё разбойники и она ищет его уже 10 лет.
Звёздный мальчик стал ещё злее, когда услышал этот разговор. Тогда он прокричал: "Я не твой сын, посмотри на себя, оборванка Меня нашли в золотом плаще, убирайся вон из нашей деревни, нищенка". Женщина встала, и горько плача, скрылась в лесу. . . .
Значение слов.
- Дети, говорят: доброе сердце. . . , а как ещё можно сказать о сердце? (Ответы детей: злое, мягкое, великое, горячее, каменное, одинокое, прекрасное)
- Да, какой человек, такое у него и сердце.
Подарите свои бумажные сердечки тому герою, который вам больше всего понравился.
- Почему вы сделали такой выбор? (Ответы детей)
Работа над рассыпанными словами.
- Прочитайте слова, соедините их в одно
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>