ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА В 5 В классе
от 12. 04. 19.
Тема: "Правописание букв О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях прилагательных"
Тип: Урок усвоения нового материала
Цели:
деятельностная: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия
по достижению личностных результатов: формулировать и аргументировать собственное мнение; устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом; адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
по достижению метапредметных результатов: развитие умения сопоставлять, анализировать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения
содержательная: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых понятий
по достижению предметных результатов: систематизируют знания о правописании букв О - Ё после шипящих в корне, в окончаниях имен существительных, знакомятся с условиями написания букв О- Е после шипящих и Ц; формируют умение обосновывать выбор гласных О-Е после шипящих и Ц в окончаниях и прилагательных; развивают орфографическую зоркость, речевой слух, навык графического обозначения данной орфограммы; совершенствуют орфографические умения и навыки.
Этап урока
Действия педагога
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия, работа с текстом
1. Самоопреде- ление к деятельности
Включает в деловой ритм.
Настраиваются на восприятие учебного материала, записыва ют дату, классная работа
Коммуникативные: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстника ми
Регулятивные: Целеполагание
2. Актуализа -
ция знаний и фиксация затруднений в деятельности.
1 Комментированное письмо
Ш. . . ссе, товарищ. . . м, гвардейц. . . м, ж. . . лудь, хорош. . . го, чуж. . . го, ш. . . колад
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>