Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

критериям (приложение), Ошибки анализируются и исправляются. Оценка за задание выставляется в тетрадь.
Обобщение, систематизация знаний по теме
Задание для выполнения в группах
Составьте вопросы для своих товарищей по теме: "Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе"
Лучшие вопросы выберут гости, присутствующие на уроке
Дети в течение трёх минут обсуждают, записывают вопросы, затем задают их другим группам.
Подведение итога урока. Рефлексия.
Оцените свою работу на уроке, суммируйте заработанные баллы. В листах продвижения отметьте свой уровень освоения темы. Кому удалось сегодня повысить собственный уровень. Кто научился писать существительные с безударными падежными окончаниями? Насколько правильно вы оценили уровень прохождения темы, покажет проверочная работа по теме.

Домашнее задание на выбор:
Составить тестовые задания с выбором ответов по теме для одноклассников (4, 5 вопросов)
Составить диктант по теме, состоящий из 10 слов
Подобрать пословицы о матери, в которых есть существительные с безударными окончаниями
Учащиеся оценивают свою работу, делают отметки в листе продвижения по теме






Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: