риставками, подчеркните
гласную в приставке.
Работа по картине.
(Слайд 10)
Какое время года изображено на картине?
Назовите зимние месяцы.
Какой снег на картине?
Какое утро на картине?
Давайте соберём предложение, которое рассыпалось.
В январе снег накрывает поля холодным одеялом.
Подчеркните основу предложения. Разбор по составу ХОЛОДНЫМ.
(один ученик работает у доски)
Задание на смекалку.
Укажите слово где нет приставки:
Загадка Изрубить
Зажим Известность
Зарница Извалять
Зазнайка Изюминка
Игра: Придумай новое слово
Я говорю вам слово, а вы с помощью приставок образуете новые слова:
Ходит, поёт, учит.
Итог урока.
Мы сегодня говорили о правописании гласных в приставке.
Какие приставки запомнили с безударной гласной а, о, е, и?
Домашнее задание.
С. 124-правила, упр. 331.
(Слайд 11)
Страницы: << < 1 | 2 | 3