ый, длительный.
:: Следить за направлением воздушной струи.
:: Следует правильно дозировать количество и темп упражнений: интенсивно дуть не более 5 раз.
:: Следить, чтобы во время упражнений не надувались щёки.
:: Выдыхаемый воздух нельзя задерживать.
:: Упражнения легче выполняться под счет.
Для развития дыхания полезны следующие игры:
:: Сдувать снежинки, бумажки, пушинки со стола, с руки.
:: Дуть на легкие шарики, карандаши и катать их по столу, всевозможные вертушки, бумажные фигурки и ватные шарики, подвешенные на нитке; сдувать тычинки созревших одуванчиков.
:: Надувать надувные игрушки и воздушные шарики.
:: Поддувать вверх пушинку, ватку, бумажку, мыльный пузырь.
:: Играть на детских духовых музыкальных инструментах (дудочках, губных гармошках), петь.
Упражнения для развития физиологического дыхания и формирования воздушной струи:
:: "Мыльные пузыри" (развитие меткости выдыхаемой струи).
Победителем становится тот, кто выдует самый большой пузырь или у кого больше пузырей получится. Нужно точно дунуть в колечко, иначе пузырей не будет.
:: "Загнать мяч в ворота" (выработка длительной, направленной воздушной струи). Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, стараясь, чтобы он пролетел между двумя кубиками.
:: "Кто дальше загонит мяч" (выработка плавной, непрерывной струи, идущей посередине языка). Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Подуть длительно так, чтобы воздушная струя шла посередине языка, и сдуть ватку на противоположный край стола.
:: "Паровозик свистит" (выработка плавной, непрерывной струи).
Взять чистый пузырек и поднести его ко рту. Кончик языка слегка выс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>