Правильное питание

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

я оценки образовательных достижений.
Форма организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Используемые учебники: учебник Н. Ф. Виноградовой "Окружающий мир",4 класс. - М. : Вентана - Граф, 2014.
Учебно-методическое обеспечение и ресурсы:
-компьютер,
-проектор;
-продукты питания,
-тарелки,
-клубок ниток.







Ход урока
Этапы урока
Работа учителя
Работа учащихся
Формирование универсальных учебных действий
I. Организационный момент. Психологический настрой
( 3 минуты).























II. Знакомство с темой и целями урока (7 минут)




















III Изучение нового материала (15 мин)






































III. Оздоровительная минутка (3 мин)














IV. Закрепление
(7 минут)

























V. Рефлексия (5 мин)











- Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет очень интересный урок. Посмотрите на доску. Здесь нарисовано солнышко. Что в нем необычного? (Нет лучиков. )
- Давайте подберём нашему солнышку необычные разноцветные лучи. Каждый лучик отличается настроением, т. е. цветом. Выберите свой лучик и обоснуйте выбор. Как

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: