Правильное питание

Педагог с бубном в руках находится в центре круга. Под ритмичные удары
бубна дети движутся друг за другом по кругу. На команду воспитателя "Хлеб"
(т. е. полезный продукт питания. ), поднимают руки вверх. По команде
воспитателя "Конфета" (т. е. неполезный продукт питания) дети опускают руки
и отводят их назад.
Беседа во второй младшей группе на тему:
" Воспитание культурно-гигиенических навыков".
Умоем куклу Машу.
Цель: воспитывать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания, формировать простейшие виды речевого суждения; вызывать интерес к устному народному творчеству, желание повторять потешки.
Материал: кукла Маша в русском народном платье; для куклы стол, стульчик, посуда; мыло в мыльницах; полотенца на каждого ребёнка.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребятки посмотрите, кто это к нам сегодня пришёл в гости?
Дети: Это кукла.
Воспитатель: Да, это Маша. Здравствуй Маша! Посмотрите, в каком нарядном платье она к вам пришла. Это платье, в котором очень давно одевались ваши бабушки и прабабушки.
Маша: Ребятки, а что вы сейчас будете делать?
Дети: Завтракать, кушать.
Воспитатель: А мы можем Машу пригласить с вами за стол?
Дети: Да.
Воспитатель: А чтобы сесть завтракать, что нужно сделать?
Дети: Помыть руки.
Маша: А зачем?
Дети: Чтобы они были чистыми.
Воспитатель: А вы ребятки знаете, что такое быть чистым?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте Маше вместе расскажем:
Что такое чистым быть?
Руки чаще с мылом мыть,
Грязь убрать из-под ногтей,
Да постричь их поскорей.
Умываться по утрам и ещё по вечерам.
Маша: А когда надо умываться?
Дети: Нужно мыться непременно
Утром, вечером и