й для рефлексии учащимися своей учебной деятельности
3. Выставление оценок1. Выполняют задание и узнают название изображенного места в Крыму
2. Закончи фразу:
- Сегодня на уроке я узнал …
- Сегодня на уроке я научился…
- Сегодня на уроке я познакомился …
- Сегодня на уроке я закрепил …
3
8Инструктаж по д/з
П. 8, 264 (а,в), 265, 268(а,г)
Создание условий для принятия д/зЗапись д/з, обсуждение инструкций2
Приложение к плану-конспекту урока
Правило вычисления значения алгебраической суммы двух чисел
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурсаТип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1Правило вычисления значения алгебраической суммы двух чисел (N 207156)и-тип
Фронтальная работа на этапе введения новых знанийПрезентация HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/ef55defa-ac90-470a-bb6a-4b8f2b5ca658/114022/?interfaceteacher&class48&subject16" http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/ef55defa-ac90-470a-bb6a-4b8f2b5ca658/114022/?interfaceteacher&class48&subject16
2Игровое задание "Правило вычисления значения алгебраической суммы двух чисел" (N 207127)п-тип
Фронтальная работа на этапе закрепления новых знанийПрезентация HYPERLINK "http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/ef55defa-ac90-470a-bb6a-4b8f2b5ca658/114023/?interfaceteacher&class48&subject16" http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/ef55defa-ac90-470a-bb6a-4b8f2b5ca658/114023/?interfaceteacher&class48&subject16
3Нахождение знака суммы. К2
к –тип
данный модуль представляет собой задание по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>