аботать в статичных группах, делегировать полномочия, распределять роли Формирование умения слушать и слышать, ясно и чётко излагать своё мнение, выстраивать речевые конструкции.
Рефлексия2
Продолжите, пожалуйста, предложения, записанные на доске:
На уроке я вспомнил…
На уроке я узнал…
На уроке я научился …
Личностные:
формирование положительного отношения к процессу познания, нравственных ценностей учащихся: доброжелательности, доброты
Подведение итогов
3
- А в заключение сегодняшнего урока послушайте стихотворение:
То жара на планете, то вьюга,
Только вместе нас не испугать.
Мы поближе узнаем друг друга
И друг друга начнём уважать.
Сердце бьётся то громче, то тише,
Но любому всегда и везде
Так приятно «спасибо!» услышать
И «пожалуйста» молвить в ответ.
Всякой встрече грозит расставанье,
Но увидимся с вами опять.
Так приятно сказать «до свиданья!»,
Чтобы «здравствуйте» завтра сказать!
Учебник, с. 56-59
Раб. тетрадь, с. 24 2, 3
Пословицы о дружбе.
Страницы: << < 5 | 6 | 7