Правила вежливости

мпература

3. Сообщение темы урока. Постановка целей урока3(1-й слайд: тема «Правила вежливости». )
(2-й слайд со стихотворением. )- Ребята, как вы думаете, какому человеку легко жить на свете: доброму или злому?
- кто по вашему добрый человек?
-Что нужно делать для того чтобы быть добрым?
- Исходя из всего вышесказанного какая тема у нас сегодня на уроке?
- Как вы думаете чему мы будем учиться? что вспоминать.
И поможет нам в этом САМА Её Величество Вежливость. Она пришла не с пустыми руками, а с пожеланиями, которые спрятались в конвертах.
Весь секрет в том, что только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся всегда по-доброму. Такого человека всегда любят и уважаю.
Почему же нам не быть внимательными и вежливыми друг к другу? Ведь это же не так трудноУчащиеся высказывают свои предположения,
Учащиеся формулируют тему, учебные задачи урока.
Чтение стихотворений
1-й ученик:
Вежливость для взрослых и для детей важна,
Вежливость – чудесная и добрая страна.
Вежливости надо с детства всем учиться,
Вежливость, ребята, волшебства частица.
2-й ученик:
Если будем вежливы
Каждый день и час –
Станет мир счастливее
В миллионы раз!
3-й ученик:
На свете есть много чудеснейших слов,
Таких, что нас радуют, греют и лечат.
Я думаю – каждый назвать их готов:
Приветствую, здравствуйте,
Добрый всем вечер!
4-й ученик:
Слова есть, что к людям безмерно добры,
Весь мир освещая, как солнце в зените.
Их знают и люди, и ёж, и бобры:
Спасибо, пожалуйста, ах, извините!
Познавательные:
Формирование умения выстраивать понятия по заданной теме в единую систему, устанавливать связи между ними, выявлять соподчин