Правила ведения диалога

к телефону?
Ты не знаешь, как Андрей себя чувствует?
- Прочитайте их и определите, кому они адресованы (взрослым и ровесникам).
-Почему вы так считаете? (ко взрослым мы обращаемся на «вы»)
-Найди среди этих вопросов те, в которых «спрятана» просьба.
- Придумай свои вопросы для сверстников и взрослых.
4. Закрепление.
-Ребята, давайте еще раз повторим, что такое диалог?
- Как вы думаете, а чтобы вести диалог, нужно соблюдать правила? Какие?
- А зачем соблюдать правила?
- А пригодятся ли нам эти правила в жизни? А где конкретно? (по телефону, в магазине, при общении с другом и учителем в школе – везде, где идет взаимодействие людей!!!) Рассуждение о необходимости использования в диалоге «слов вежливости».
( Начиная разговор по телефону, не забудь поздороваться. Обращаясь к кому-нибудь с просьбой, вспомни словапожалуйста, извините, будьте добры, спасибо. По окончании разговора не забудь попрощаться. )
Ролевая игра. Составление устных диалогов.
Что б запомнился урок
Дам заданье для вас впрок
На картинку посмотрите,
Диалог мне сочините.
- Теперь, когда вы вооружены правилами, возьмите по сюжетной картинке и составьте маленький диалог в паре.
5. Рефлексия. Подведение итогов.
Учитель: ребята, что нового вы узнали на уроке?
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Какое задание вам показалось интересным?
Какое задание получилось скучным?
Что далось вам легко и что трудно?
Перед вами лежат красные, зеленые и желтые яблочки. Если вам было очень интересно, вы узнали много нового, то возьмите в руки красное яблочко. Если было не очень интересно – возьмите желтое яблочко. Если вам было совсем неинтересно – зеленое. А теперь прикрепите свои яблочки на яблоню.