вижением;
- прыжки на левой ноге с продвижением;
- прыжки на двух ногах с продвижением;
- прыжки приставными шагами;
- прыжки ноги врозь;
- прыжки ноги врозь;
Медленны бег
Познавательные УУД:
- характеризовать физическую нагрузку по показателю частоты пульса, регулировать её напряжённость во время занятий.
2. Основная часть.
Цель: обеспечение активной учебной работы обучающихся для получения теоретических и практических знаний на основе учебной программы
Задачи:
1. Обучение технике верхней прямой подачи мяча.
2. Закрепление техники нижней передачи
3. Совершенствование техники верхней передачи
4. Развивать физические качества: быстроту, ловкость и координационные способности.
5. Воспитывать чувство товарищества, коллективизма.
6. Осуществлении самоконтроля ЧСС.
Средства:
различные виды подачи мяча.
разнообразные виды физических упражнений, которые обеспечивают эффективное решение поставленных задач.
основные, подводящие и подготовительные упражнения общей и специальной физической подготовки.
игра.
Критерии результативности:
активные действия обучающихся и овладения способами действий.
правильность и точность описания выполнения упражнения, умение выполнять верхнюю передачу мяча.
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Дозировка
Игра "ЯМЫ КОМАНДА"
Учащиеся становятся - тьютерами (наставниками)
Деление класса четыре группы, тьютер после выполнения действий ставят оценку на конусе.
Объясняет технику изучаемых игровых приемов и действий, добивается их самостоятельного освоения, выявляет и устраняет типичные ошибки. Модели
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>