ной физической подготовки.
подвижная игра.
Критерии результативности:
активные действия обучающихся и овладения способами действий.
правильность и точность описания выполнения упражнения, умение выполнять верхнюю передачу мяча.
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Дозировка
ОМУ
УУД
Индивидуальная работа с мячом.
Отрабатывают верхнюю передачу мяча.
3 мин.
Регулятивные УУД:
Анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;
Выполнять строевые команды, контролировать свои действия согласно инструкции.
Работа в парах.
Построение. Расчёт на 1-2. Деление на две шеренги. Образование пар.
Отрабатывают верхнюю и нижнюю передачу мяча.
4 мин.
Расстояние между обучающимися 4 метра.
И. П. две шеренги. Образовать 2 круга. Учебная игра "Мяч в воздухе". Верхняя передача мяча с водящим в круге.
Проверка ЧСС (при помощи цифровой лаборатории Vernier).
Б
Б
А
А
какая из команд сделает больше волейбольных передач и не уронит мяч.
5 мин.
Правильное выполнение техники верхней передачи. Потерявший мяч отжимается 2 раза.
Коммуникативные УУД:
формируем умение слушать и понимать других.
умение работать в паре и группе.
Обсудить ход предстоящей разминки. Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки как со сверстниками при работе в парах, так и учителем.
Нижняя прямая подача мяча через сетку.
Осуществляют подачу через сетку.
4 мин.
Следить за техникой исполнения.
Познавательные УУД:
- представлять физическую культуру как средство укрепления и сохранения здоровья
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>