8 мин.
3.
Заключительная часть урока (занятия)
16мин.
-
16мин.
3. 1
Учитель предлагает ответить на контрольные вопросы по теме урока:
Контрольные вопросы(отвечают по группам)
Что понимается под первичными средствами пожаротушения?
Средства для тушения пожара в начальной стадии (огнетушители, вода, песок, земля, кошма, увлажненные покрывала, ковриками и плотная ма - терия).
Что может стать причиной пожара в нашей школе?
(замыкание эл. проводки, неисправные эл. приборы, перегруженность эл. сети. . )
Что такое эвакуация?
(Процесс организованного самостоятельного движения людей в безопасную зону из помещения в котором имеется возможность воздействия на людей опасных факторов пожара)
Для чего создается план эвакуации?
(Для безопасного и быстрого выхода людей при возникновении пожара или ЧС. )
Что называется эвакуационным путем?
(Путь движения ,перемещения людей, ведущий в безопасную зону, удовлетворяющий требованиям безопасной эвакуации людей при пожаре )
Какие правила необходимо соблюдать при эвакуации?
(Не паниковать! слушать команды учителя, выходить парами, следовать к месту сбора. Защитить с помощью подручных средств органы дыхания. . . )
6мин.
6мин.
3. 2
Рефлексия Подведение итогов работы на уроке. Учитель:Наш урок подходит к концу. Я думаю, что поставленные цели и задачи мы с вами выполнили. А теперь проведем рефлексию, вам предлагается в рабочих тетрадях дать оценку сегодняшнему уроку, ответив на вопросы:
-Я узнал на уроке. . . . . .
- На уроке для меня было важно. . . . . .
- На уроке мне было сложно. . . . . .
Выявление затруднений.
Закрепление полученных знаний.
5 мин.
-
5мин.
3. 3
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>