Правила хорошего тона

флексия. Цели урока достигнуты. В ходе рефлексии обучающие составили синквейны и представили девизы, в которых ярко отражена суть темы.

Психолого-педагогическая цель:
развитие коммуникативной компетенции и культуры общения учащихся.

Технологическая карта к уроку по теме: "Правила хорошего тона"
Тема урока: "Manners make the man".
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции и культуры общения учащихся.
Тип урока: комбинированный.
Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная, парная, групповая.
Оснащение урока: учебник, компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал (карточки с заданиями, текстом).
Планируемый результат
На основе урока ввода нового лексического материала по теме: "манеры делают человека, подготовить диалог по теме: "Важны ли хорошие манеры" и защитить его на основе материалов данного урока

Этапы урока
Время урока
Цели, задачи
Содержание деятельности
УУД
слайда



Учителя
Обучающихся


Организационный момент. Эмоциональное вхождение в урок
4 мин
Положительный настрой на урок, организация внимания обучающихся
Беседа о настроении и предстоящей работе на уроке. Разбор вопросов по домашнему заданию.
Good morning, dear friends! Nice to see you. Thanks. How are you today? I think me too. Who is absent today?
(All are present)Thats great! What was your home task?
(Доброе утро! Рада Вас видеть. Как ваши дела сегодня? Кто отсутствует? (Все присутствуют!) Замечательно. Какое было Ваше домашнее задание?) How did you feel about the exercise? (Возникли ли у Вас сложности с упражнениями?)Was it difficult or easy for you? (Было ли домашнее задание сложны