одов запрещено"
Знаки для второй команды:
"Подземный пешеходный переход"
"Движение на велосипедах запрещено"
Знаки для третьей команды:
"Пешеходный переход"
"Пешеходная дорожка"
(Коллективная проверка. Слайды 19,20,21)
(Максимальный результат в этом конкурсе-6 баллов (по 3 балла за знак))
-Пока жюри подводит общие итоги прошедших конкурсов, мы выясним, насколько вы внимательны и сообразительны, как хорошо вы умеете делать выводы. Посмотрите на слайд 22. (Учитель зачитывает текст и задание к рисунку на с. 19. Дети рассказывают правила движения по загородной дороге: если нет тротуара, пешеходной дорожки или удобной обочины, пешеходам разрешено идти по краю проезжей части, причём только в один ряд друг за другом (как это делают Серёжа и папа) и обязательно навстречу движения транспортных средств. )Слайд 23
(Жюри называет общие результаты конкурсов)
Конкурс "Школа пешеходов"
-В этом конкурсе мы проверим, насколько хорошо вы можете рассказывать о ПДД.
Команды читают текст учебника, а затем отвечают на вопросы учителя.
Задание для первой команды:
Прочитать текст на с. 22-23 "О ступеньках под землю и полосатой "зебре""
-Для чего предназначена мостовая? Как нужно её переходить?
-Почему пешеходный переход называют "зеброй"? Для чего нужны полоски?
-Как быть, если поблизости нет "зебры"?
-Что такое подземный переход?
-Можно ли переходить улицу по мостовой, если рядом есть подземный переход?
Задание для второй команды:
Прочитать текст на с. 23-24 "Посмотри налево, посмотри направо"
-Как нужно переходить улицу, если поблизости нет "зебры" ил
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>