(Слайд 16)
-Вспомните, что означают сигналы светофора.
(Учитель раздаёт каждой команде альбомные листы с изображением трёх транспортных светофоров и двух пешеходных)
-С помощью цветных карандашей "зажгите" указанные сигналы светофора ("Стойте", "Внимание", "Идите")
-На каком из пешеходных светофоров горит сигнал "Стойте", а на каком "Идите"? Подпишите название сигнала под пешеходным светофором.
(После окончания работы проводится коллективная проверка задания - по одному представителю от каждой команды выходят к доске и показывают карточку-задание. Сравниваются ответы, исправляются ошибки) Слайд 17,18
5. Физминутка.
Раз, два, три, четыре, пять!
Ох, устали мы писать.
В "Светофор" мы поиграем,
Руки, ноги разминаем.
Красный свет нам "Стой!" кричит,
Ждать зелёного велит.
Чтобы было ждать не скучно,
Наклоняемся мы дружно.
И назад, и вперёд,
Влево, вправо поворот.
Вот и жёлтый загорелся,
Приготовиться пора.
Руки, ноги разогреем,
Начинаем, детвора!
Вверх поднимем,
Вниз опустим,
Пролетим как самолёт.
Вот зелёный загорелся,
Можно нам идти вперёд.
Левой, правой, левой, правой,
Смело мы идём вперёд.
Светофор - помощник славный
Уставать нам не даёт.
6. Продолжение работы по теме.
Конкурс "Знаешь ли ты дорожные знаки"
-Пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете дорожные знаки.
(Каждая команда получает по два знака)
После обсуждения вы должны назвать дорожный знак, объяснить, почему он так назван, и где мы его можем увидеть на дороге.
Знаки для первой команды:
"Надземный пешеходный переход"
"Движение пешех
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>