/>На протяжении всего занятия наблюдалось взаимоотношения учителя и учащихся.
4. Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.
Данное занятие было полезным тем, что дети поняли важность понятий "правда и ложь". В ходе данного занятия воспитывалось уважение обучающихся к окружающим, честное и вежливое обращение ребят друг к другу.
5. Пожелания, рекомендации по проведению внеклассных воспитательных занятий данной направленности.
Включать в занятие разнообразную смену видов деятельности. Включать детей в подготовку к мероприятию.
ПРАВДА
ЛОЖЬ
ИСТИНА
НЕПРАВДА
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
ОБМАН
ОТКРОВЕННОСТЬ
ВРАНЬЁ
ЧЕСТНОСТЬ
ПРИЗНАНИЕ
"Правила честного поведения"
1) Сказал - сделай.
2) Не уверен - не обещай.
3) Ошибся - признайся.
4) Говори только то, что думаешь.
5) Не можешь сказать правду - объясни почему.
6) Поступай только честно.
Один раз солгал,
в другой раз не поверят.
Кто сам врет,
другим не верит.
Лучше горькая правда,
чем сладкая лож.
Шило в
мешке не утаишь.
Один раз солгал,
в другой раз не поверят.
Кто сам врет,
другим не верит.
Лучше горькая правда,
чем сладкая лож.
Шило в
мешке не утаишь.
"Правила честного поведения"
1) Сказал - сделай.
2) Не уверен - не обещай.
3) Ошибся - признайся.
4) Говори только то, что думаешь.
5) Не можешь сказать правду - объясни почему.
6) Поступай только честно.
Один раз солгал,
в другой раз не поверят.
Кто сам врет,
другим не верит.
Лучше горькая правда,
чем сладкая лож.
Ши
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>