использовать в работе законодательные и нормативные акты по защите прав ребенка.
- Своевременно оформлять документацию социального педагога.
- Планировать работу и вести учет своей деятельности.
- Постоянно повышать свою квалификацию.
- Использовать конфиденциальную информацию только в установленных законодательством случаях.
Функции и роли социального педагога
Социальный педагог, оказывая социально-педагогическую помощь детям, подросткам, взрослому населению, выполняет следующие функции:
:: аналитико-диагностическую;
:: прогностическую;
:: организационно-коммуникативную;
:: коррекционную;
:: координационно-организаторскую;
:: функцию социально-педагогической поддержки и помощи воспитанникам;
:: охранно-защитную;
:: психотерапевтическую;
:: социально-профилактическую;
:: реабилитационную.
Реализуя аналитико-диагностическую функцию, социальный педагог:
:: изучает и оценивает особенности социальной микросреды образовательного учреждения, прогнозирует возможные влияния среды на школьников;
:: выявляет личностные особенности и достоинства обучающегося, его "проблемное поле";
:: изучает и оценивает особенности деятельности и обучения школьника;
:: устанавливает причины неадекватного поведения детей, подростков, причины социального неблагополучия их семей;
:: содействует выявлению особо одаренных школьников;
:: выявляет обучающихся с эмоциональными и интеллектуальными задержками в развитии.
Прогностическая функция социального педагога заключается в том, что он:
:: на основе анализа социальной и педагогической ситуации прогнозирует процесс воспитания и развития личности школьника, оказывает помощь в саморазвитии и самовоспитании его личности, определяет перспе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>