. Много трудится ребенок,
Мало у него силенок,
Ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа
Конечно (запрещается).
7. Вместе дружно в мире жить,
С разными детьми дружить -
Это (разрешается).
8. Когда слабый горбит спину,
Перед сильным преклоняется.
Быть рабом у господина
Строго (запрещается).
(14 слайд)
6. -Нормы семейного поведения возникли еще в первобытном обществе и передавались из поколения в поколение, становясь коллективными привычками, обычаями и традициями. Тех, кто соблюдал эти нормы, общество поддерживало, поощряло, тех, кто нарушал их, - осуждало и наказывало. Так возник нормативный механизм института семьи.
- Брак эволюционирует вместе с обществом. Ребята, из глубины веков известны Правила поведения в семье:
(15слайд)
Князь Владимир Мономах оставил "Поучения" детям: ( 3 минуты)
-при старших молчать;
-мудрых слушать;
-старшим повиноваться;
-с равными себе дружить.
(16 слайд)
При Иване Грозном появился знаменитый "Домострой". Он учил:
-не красть, не лгать, не завидовать, не осуждать других;
-соблюдать порядок, чистоту в доме;
-строго выполнять свои обязанности.
(17 слайд)
7. К сожалению, права ребенка родителями соблюдаются далеко не всегда. ( 2 минуты)
8. Просмотр видеоролика ребенок на балконе
Обсуждение ролика
- А теперь просмотрим видеоролик и после просмотра обсудим:
Какие права нарушены ребенка?( ст. 63 п. 1)
Что могло произойти?
- Можно ли считать эту женщину мамой?
10. Определение прав и обязанностей родителей и детей в рамках СК. РФ. из отрывков сказок
(18 слайд)
Ваша задача - прочитав отрывки из сказок, соотнести ее с определенными статьями Семейного Коде
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>