ссиональных целей;
Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности
Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии (специальности)Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
Основы здорового образа жизни;
Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии (специальности)
Средства профилактики перенапряжения
4. Методическая документация, определяющая структуру и организацию образовательного процесса
4. 1. Примерный учебный план
ИндексНаименование циклов, разделов, дисциплин, профессиональных модулей, МДК, практикОбъем образовательной программы, час. Объем образовательной программы, час. Рекомен-дуемый курс изучения
Занятия во взаимодействии с преподавателем, час. Промежуточная аттестация, час.
Обучение по дисциплинам, МДК, час. Практика, час
Всегов том числе
лабораторных и практи-ческих занятийУчебнаяПроиз-водствен-ная
1234567910
Обязательная часть учебных циклов и практика2304972450504720108
ОП. 00Общепрофессиональный цикл 324324164--
ОП. 01Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены363612--
1
ОП. 02Основы товароведения продовольственных товаров363616--
1
ОП. 03Техническое оснащение и организация рабочего места363612--
1
ОП. 04Экономические и правовые основы профессиональной деятельности 36368--
1
ОП. 05Основы калькуляции и учета323212--
1
ОП. 06Охрана труда363610--
1
ОП. 07Иностранный язык в профессиональной деятельности363636--
1-2
ОП. 08Безопасность жизнедеятельности363618--
1
ОП. 09Физическая культура (для профессий СПО)404040--
Страницы: << < 181 | 182 | 183 | 184 | 185 > >>