- , красный - , желтый - . На слайде вы видите, что означает данный цвет.
Поднимите стикеры, и покажите друг другу.
(1 минута)
Обучающиеся:
Оценивает свою деятельность на уроке стикерами.
На следующих уроках мы продолжим изучать тему "Базы данных" и подробно рассмотрим типы отношений между таблицами БД, рассмотрим другие объекты. Я надеюсь, что работа в данной программе вызвала у вас интерес и желание узнать больше. . . . может быть, это пригодится вам в освоении будущей профессии и вы сможете применить данные знания на практике.
Слайд 14
Преподаватель:
Выдача домашнего задания.
1. Изучить тему по учебнику Информатика и ИКТ. Учебник для НПО и СПО/ М. С. Цветкова, Л. С. Великович. Глава 5, п. 5. 4.
Подготовить сообщения по темам (на выбор):
1. Виды отношений (связей) между таблицами.
2. Практическое применение БД в профессиональной деятельности.
Обучающиеся:
Записывают в тетрадь домашнее задание.
Слайд 15
Спасибо за внимание! 3
Урок окончен.
1. 5 Технологическая карта урока
Этапы урока
Задачи этапа
Деятельность учителя
Деятельность обучащихся
Формируемые УУД
1. Организационный этап.
Создание благоприятного климата на уроке.
Приветствую учащихся, проверяю готовность к учебному занятию, организую внимание детей.
Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место.
2. Актуализация знаний.
Актуализация опорных знаний и способов действий. Формулирование темы и цели урока.
Задает наводящие вопросы, используя электрон
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>