роцесса и результатов урока
Личностные:
умение подвести итог, оценить свою работу.
2. Итог урока
Подведение итогов урока
Подводят итог урока, отвечают на вопросы.
Записывают домашнее задание.
Регулятивные:
контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Личностные:
умение подвести итог, оценить свою работу.
Список литературы
1. Информатика и ИКТ. Учебник для НПО и СПО/ М. С. Цветкова, Л. С. Великович. - 2-е изд. , перераб. И доп. - М. : "Академия", 2012. - 352 с.
2. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие для сред. проф. образования/ Е. Ф. Михеева. - М. : Издательский центр "Академия", 2011. - 256с.
3. Семакин И. Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - 5-е изд. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. - 246 с. : ил.
Интернет-ресурсы:
1. http://www. edu. ru/index. php?pageid6 Федеральный портал Российское образование.
2. edu. ru - ресурсы портала для общего образования.
3. http://ru. wikipedia. org/wiki - википедия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современных условиях общество ставит перед образованием новые задачи и выдвигает новые требования к подготовке обучающихся. Способность ориентироваться в огромном потоке информации, осуществлять поиск и оперативно получать необходимые данные, с максимальным эффектом.
Практические занятия на уроках информатики помогают обучающимся глубже усвоить учебный материал, приобрести навыки творческой работы над документами и пе
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>