апе занятия студенты представляют свои презентации, показывая применение производной в различных областях науки и окружающей действительности.
III. Подведение итогов.
В конце урока преподаватель подводит итоги всей работы, говорит о том, достигли или нет поставленных целей, отмечает работу активных студентов, обращает внимание на какие-то отдельные этапы урока. Выдается домашнее задание. Пока студенты переписывают домашнее задание преподаватель выставляет оценки, учитывая количество набранных студентами звездочек.
Преподаватель благодарит всех за присутствие и работу на уроке.
Литература и Интернет-источники
1. Колягин Ю. М. , Луканкин Г. Л. , Яковлев Г. Н. Математика: учебное пособие: В 2 кн. Кн. 1. - 4-е изд. , испр. и доп. - М. : РИА "Новая волна", 2008. - 656с.
2. Богомолов Н. В. Практические занятия по математике: Учебное пособие для средних проф. учеб. Заведении - 10-е изд. , перераб. - М. : Высш. шк. , 2008. - 495с.
3. Электронный ресурс "Вся математика в одном месте". Форма доступа:
http://www. allmath. ru
4. Электронный ресурс "Математика в помощь школьнику и студенту". Форма доступа:
http://www. mathtest. ru
Приложение 1
Задания для "Брейн-ринга".
Категория "Экстремальные точки"
1. Найти точки экстремума
Ответ: x2- точка минимума
2. Найти точки экстремума и значения функции в этих точках
Ответ: х0 - точка максимума; у(0)0
х2 - точка минимума; у(2) -4
3. Имеет ли точку экстремума функция
Ответ: нет.
Категория "Горячие гонки"
1. Найти
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>