ие:
- сформировать и закрепить основные понятия темы;
- рассмотреть методику решения задач прикладного характера, выделить этапы в решении прикладных задач;
- добиться усвоения учащимися осознанных сведений о понятии производной, ее геометрическом и физическом смысле;
- расширить знания, сферу, область применения знаний, умений и навыков;
- научить самостоятельности анализа, выбору решений;
- научить четко выражать свою мысль;
- показать взаимосвязь изучаемого материала с различными областями наук.
развивающие:
- развивать логическое мышление и математическое моделирование;
- развивать умение находить нужную литературу, обрабатывать информацию;
- развивать умение выполнять и оформлять исследовательскую работу;
- развивать эмоциональную сферу личности;
- развивать умение наблюдать и умение делать выводы;
- развивать навыки публичного выступления;
- развивать умение применения знаний из других дисциплин;
-развивать общий кругозор.
воспитательные:
- привить интерес к дисциплине;
- обучать навыкам планирования деятельности;
- формировать умения и навыки самообразования;
- создать атмосферу эмоционального подъёма;
- воспитывать чувство ответственности и сопереживания.
Планируемые результаты обучения
Студенты должны:
иметь представление: о применении производной в различных областях науки и окружающей действительности, алгоритме нахождения наибольшего и наименьшего значений функций как универсального метода решения различных задач на оптимизацию.
знать: геометрический и физический смысл производной, правило нахождения экстремумов функции, схему решения задач на оптимизацию.
уметь: исследовать функцию на экстремум с помощью первой и второй прои
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>