Практический семинар для воспитателей по общению

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

r/>Жюри оценивает конкурс по 3-х бальной системе.
2 конкурс: Речь - является орудием труда воспитателя.
Расширяя кругозор детей, формируя поведение, волю, характер педагог воздействует на ребенка посредством слова . Речь воспитателя должна быть точной, яркой, выразительной.
Я предлагаю следующее задание:
В течение 5 сек. . прочитать скороговорку, а затем оторвав от листа глаза, проговорить ее внятно и быстро 3 раза.
1 команда: "От города дорога в гору, От города с горы".
2 команда: "Мчали быстро-быстро три кавалериста.
Три кавалериста догоняли триста".
Жюри оценивает задание по 3-х бальной системе.
3 конкурс: "Говорим по телефону".
Соблюдение определенных форм общения и прежде всего речевого этикета требует диалог по телефону.
Основное правило пользования телефоном на работе и дома - вежливость.
Впечатление о невидимом собеседнике часто складывается не только от - того, что он говорит, но и от того, как он говорит.
Телефон может многое сказать о звонившем.
Участникам предлагается обыграть ситуации общения по телефону и ответить на вопросы по теме: "Разговор по телефону".
1. Если вы по ответу почувствовали, что попали не туда, что вы скажете? (обыграйте ситуацию).
2. Сколько звонков ждать, если вы звоните по домашнему телефону; в организацию?
3. Если ваш гость просит разрешения позвонить по телефону, должен ли хозяин немедленно покинуть комнату? (обыграйте ситуацию).
4. Можно ли спрашивать: "Кто у телефона? Это кто?"
5. Как начать разговор, если вы звоните женатому мужчине, а трубку снимает его жена? (обыграйте ситуацию).
6. Если телефон механически отключился, кто должен перезвонить?
7. Если вас просят ответить, а вы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: